啟芯諾貝爾既能線上編程又能線下實踐操作組裝機器人,也算是結合了自己做木工和倒騰電腦的愛好,啟芯諾算是自己愛好的升級版吧。
更重要的是在了解到啟芯諾貝爾是直接與幼兒園學校合作,采用課堂教學的形式在學校面對面授課,啟發輔助學生動手組裝機器人,鍛煉他們的邏輯思維、創造動手能力。
將這種形式推廣讓更多孩子從小就在這種開放式、創造力強的土壤上培育,也是自己教育理念得到推廣的,這就是自己所尋找的遠方啟芯諾貝爾提供了實現它的契機。
剛開始做啟芯諾貝爾的時候很困,因為自己平時不是做銷售,出社會后接觸的環境相對也很單純,真的就是只憑著一腔孤勇做事業。由于缺乏市場經驗和領導經驗,一度讓他懷疑自己的選擇。
顧總的團隊在行走中迷茫,然后選擇破除迷茫。終選擇了看似“笨拙”卻也管用的方式。不斷的拜訪幼兒園區,不斷給幼兒園園長的示范啟芯諾貝爾智能機器人的操作,講未來智能市場的人才需求,講學校的競爭力,還免費給小朋友做示范,總之用的就是“牛皮糖”方法,不拿下來不放棄。,一次不行兩次顧總這樣的方式來加深幼兒園對啟芯諾貝爾品牌的認識與信任,到達成合作。心動不如行動，如果您對我們啟芯諾貝爾感興趣的話，那就拿起您的手機撥打我們就要加盟網的加盟熱線吧，啟芯諾貝爾歡迎您的加入。
