顯名教育成功入駐牡丹江市

    【摘要】近日，顯名教育總部與黑龍江省牡丹江市加盟商簽署合作協(xié)議，成功入駐牡丹江市中小學課外輔導市場。

    金秋九月，顯名教育捷報頻傳。據(jù)顯名教育加盟總部戰(zhàn)略合作部王總監(jiān)證實，顯名教育已與黑龍江省牡丹江市加盟商簽署了合作協(xié)議，成功入駐該市中小學課外輔導市場。牡丹江市中小學生即將能夠享受到高端一對一個性化教育的課外輔導模式。

    牡丹江市別稱“雪城”，位于黑龍江省東南部，是黑龍江省第三大城市，也是黑龍江省東部和吉林省東部大的中心城市。近年來，牡丹江中小學教育事業(yè)取得了時效性的進展。但隨著教育改革的深入發(fā)展，能夠促進孩子全面發(fā)展的個性化教育逐漸引起了該市眾多家長的重視。而牡丹江市目前個性化教育資源相對匱乏，難以滿足中小學生和家長的需要。此次顯名教育的入駐，將投入大的人力、物力彌補該市個性化教育資源的短缺。

    90后女孩獨自走在艱難的創(chuàng)業(yè)路上

    加盟商王女士師范畢業(yè)后因未找到滿意的教師工作，選擇了自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家作坊式的中小學輔導機構(gòu)。作為一名獨自創(chuàng)業(yè)的90后“老板”，王女士不但缺乏機構(gòu)運營經(jīng)驗，而且沒有足夠的精力管理教學。往往是當全身心投入招生工作時，教學質(zhì)量又落下；而當全身心投入教學工作時，招生業(yè)績又不理想。因此，王女士在經(jīng)營了兩年后，不僅自身感覺身心疲憊，而且機構(gòu)也沒有任何的突破，業(yè)績還不穩(wěn)定。困境中一個做教育的朋友向她推薦了顯名，并且得知顯名在大慶取得了很大的成功。于是，在經(jīng)過一番考察后，便有了與顯名的此次合作。

    “對顯名加盟合作模式——BOT全托管式加盟模式進行深入了解后，我認識到自己創(chuàng)業(yè)上的不足。以前，因為自己經(jīng)驗、精力的不足導致培訓機構(gòu)經(jīng)營不善。現(xiàn)在，有了顯名的支持，我相信我一定會在原有的基礎(chǔ)上取得大的突破，并且能獲得更大的發(fā)展。”

    BOT加盟模式破解90后女孩創(chuàng)業(yè)路上的荊棘之甲

    “BOT合作模式”是顯名根據(jù)加盟者需求，從自身實力出發(fā)，的全新教育加盟模式。這種模式扶持校區(qū)的年度業(yè)績。根據(jù)加盟商王女士的實際情況，顯名教育總部從選址、校區(qū)環(huán)境設(shè)計裝修、業(yè)務(wù)升級、人員招聘、宣傳推廣及校區(qū)整體運營管理等六大方面進行了重新整頓改革。具體改革措施包括：

    1.校區(qū)選址。公司總部派駐具有多年校區(qū)籌辦和選址技巧的公司核心領(lǐng)導層人員，到牡丹江幫助加盟商王女士重新進行校區(qū)選址工作。在為王女士嚴格把控租金成本的同時，選擇有利于業(yè)務(wù)開展、具備競爭力的區(qū)域校址。

    2.校區(qū)環(huán)境設(shè)計、裝修。以品牌直營校為設(shè)計模版，按照實際校區(qū)面積、結(jié)構(gòu)需求，為加盟者設(shè)計校區(qū)整體裝修方案，并且由品牌總部區(qū)域加盟總負責人把控整體裝修細節(jié)。從裝修選材，到具體施工，再到辦公家具的選擇，層層把關(guān)，讓每一分的投入都物有所值。

    3. 業(yè)務(wù)升級。顯名教育總部將原先單一的數(shù)理化科目的培訓業(yè)務(wù)，升級為包括語數(shù)外三大科在內(nèi)的全科培訓業(yè)務(wù)。培訓對象不再局限于中學生，而是囊括K12階段的所有學生。

    4.校區(qū)人員招聘。集團總部將派出招聘專員，幫加盟商完成整個校區(qū)人員的招聘及培訓工作。包括咨詢師、養(yǎng)成師、各科目教師等，以超高水準的人員招聘及培訓要求，為校區(qū)的正式運營打好人才基礎(chǔ)。

    5.市場推廣、宣傳招生。校區(qū)正式投入運營后，公司的市場營銷團隊將入駐牡丹江市，全權(quán)負責該校區(qū)的市場推廣和招生工作。用豐富的校區(qū)推廣技巧和招生方案，在較短的時間內(nèi)，回收現(xiàn)金流，使校區(qū)運營步入正軌。

    6.校區(qū)整體運營管理。顯名總部將為校區(qū)派駐一名具有多年校區(qū)管理和運營經(jīng)驗的經(jīng)理人，協(xié)助完成校區(qū)的整體運營工作。王女士將不再為如何運營絞盡腦汁，成為一名輕松、自在的創(chuàng)業(yè)者。