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      巴侖思榮獲網(wǎng)“2018年度教育科技創(chuàng)立影響力品牌”

      2018-12-17 09:10:10 來源:91加盟網(wǎng) 閱讀:465次 友情提示:投資有風(fēng)險(xiǎn) 加盟需謹(jǐn)慎!

      12月12日,2018年度“好教育”盛典在北京釣魚臺(tái)國(guó)賓館芳菲苑如期隆重舉行。巴侖思智慧課堂受邀參加,獲得網(wǎng)頒發(fā)的年度“教育科技創(chuàng)立影響力品牌”榮譽(yù)。

      12月12日,2018年度“好教育”盛典在北京釣魚臺(tái)國(guó)賓館芳菲苑如期隆重舉行。巴侖思智慧課堂受邀參加,獲得網(wǎng)頒發(fā)的年度“教育科技創(chuàng)立影響力品牌”榮譽(yù)。

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      2018年好教育盛典由互聯(lián)網(wǎng)新聞中心(網(wǎng))舉辦,憑借其公信力、廣泛的行業(yè)覆蓋力和巨大的社會(huì)影響力,引發(fā)了全民關(guān)注教育的浪潮。眾多有名教育學(xué)者與教育機(jī)構(gòu)共聚一堂,以“扛歷史使命,塑時(shí)代新人”為主題,現(xiàn)場(chǎng)暢談教育理念,聚焦教育40年的革新,共同探索教育升級(jí)、創(chuàng)立、智變的發(fā)展路徑。

      巴侖思智慧課堂在本屆盛典上榮獲“教育科技創(chuàng)立影響力品牌”榮譽(yù)稱號(hào),代表了網(wǎng)與廣大網(wǎng)友、教育行業(yè)學(xué)者等對(duì)巴侖思智慧課堂過去一年所取得的科技創(chuàng)立成果的認(rèn)同和鼓勵(lì)。

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      改革開放40年來,教育進(jìn)程中的每次進(jìn)步都令人為之喝彩,在這個(gè)以科技和創(chuàng)立推動(dòng)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代,教育行業(yè)蓬勃發(fā)展,教育改革逐步深入,巴侖思在教育大潮中繼續(xù)砥礪前行,不斷求索。

      巴侖思品牌負(fù)責(zé)人在接受網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,巴侖思之所以能夠在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有自己的品牌競(jìng)爭(zhēng)力,正是面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)行業(yè),取代中間環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀下,能夠創(chuàng)立發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代需求。依托集團(tuán)多年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及資源,以教育與科技的融合為基礎(chǔ),“內(nèi)容云+技術(shù)云+系統(tǒng)云+服務(wù)云”構(gòu)建起完整的產(chǎn)品生態(tài)體系。

      據(jù)悉,巴侖思互聯(lián)網(wǎng)與教育融合,加強(qiáng)獲取知識(shí)的獲取效率過程中,也沒有忽視傳統(tǒng)教學(xué)服務(wù)。學(xué)員不只需要知識(shí),也需要細(xì)致化的教學(xué)管理、陪伴式的教學(xué)服務(wù)以及老師、同伴之間的學(xué)習(xí)氛圍。因此,巴侖思智慧課堂在借助技術(shù)力量的同時(shí),搭建線上+線下相融合的“雙師”教學(xué)服務(wù)模式,形成了“線上有平臺(tái),線下有校區(qū),在校有人管,回家能學(xué)習(xí)”的智慧課堂服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)了跨界、跨屏、跨地域的融合,為不同地區(qū)間教育資源共享,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與教育品質(zhì)平衡不斷探索實(shí)踐。

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      與此同時(shí),負(fù)責(zé)人也強(qiáng)調(diào),巴侖思智慧課堂能夠把自身資源推廣開,也離不開基礎(chǔ)教學(xué)服務(wù)和合格的運(yùn)營(yíng)支持。巴侖思自成立以來,一直堅(jiān)持以人為本、以內(nèi)容為主、以科技創(chuàng)立為驅(qū)動(dòng)力、以用戶體驗(yàn)為生命力,致力于為每位學(xué)員提供“有品質(zhì)、有未來”的教育服務(wù),助力學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)過程。巴侖思智慧課堂會(huì)為每位學(xué)員制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并經(jīng)歷“制定計(jì)劃——課程學(xué)習(xí)——題目練習(xí)——錯(cuò)題糾正——個(gè)性化授課——階段檢驗(yàn)”六大學(xué)習(xí)模塊。在整個(gè)過程中,根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。

      未來,巴侖思智慧課堂將繼續(xù)借助當(dāng)前人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用,結(jié)合科技力量,肩負(fù)起新時(shí)代歷史使命,讓科技賦能教育、賦能教學(xué)產(chǎn)品、賦能服務(wù)、賦能管理,在教育和科技的相結(jié)合領(lǐng)域取得長(zhǎng)足發(fā)展,推動(dòng)教育的公平,塑造時(shí)代新人。


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