現(xiàn)在大家很注重英語的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有很多的學(xué)習(xí)軟件也出現(xiàn)了，iEnglish智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)是很多人注重的，它在市場上得到了大家的歡迎，iEnglish，即類母語訓(xùn)練系統(tǒng)，是搭載在專用平板上的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，3歲以上需求的大小朋友都可以用，現(xiàn)在也是頗有商機的。
在傳統(tǒng)教室中，教學(xué)通常是人和人的互動，一個老師與幾十個學(xué)生的互動，但iEnglish類母語訓(xùn)練系統(tǒng)嵌入了人機交互的學(xué)習(xí)模式。當學(xué)習(xí)者打開iEnglish中某本書時，iEnglish中的外教會逐句讀出來，然后學(xué)習(xí)者模仿發(fā)音并跟讀，iEnglish同步記錄學(xué)習(xí)者的發(fā)音和跟讀情況，這樣幾個回合的交互，是iEnglish常見的書籍跟讀人機交互。
表面上看，人機交互是學(xué)習(xí)者與iEnglish的互動，實際上是與自己在互動，因為學(xué)習(xí)者所有的輸出行為，都是自身的行為記錄，這樣的模式為自適應(yīng)學(xué)習(xí)方式提供了基礎(chǔ)。
當然，學(xué)習(xí)英語的過程不能只靠人機交互學(xué)習(xí)模式，家長的陪伴也非常重要。iEnglish是一款需要陪伴的產(chǎn)品，家長陪伴孩子習(xí)英語，有助于孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
親子溝通和親子陪伴，是iEnglish學(xué)習(xí)系統(tǒng)在追求的，它一直在為了大家學(xué)習(xí)英語而努力，由iEnglish人機交互學(xué)習(xí)模式+家長陪伴的學(xué)習(xí)方式，可以讓孩子對英語產(chǎn)生更多興趣，只有堅持學(xué)習(xí)，才能收獲更多。
iEnglish學(xué)習(xí)機的結(jié)構(gòu)科學(xué)。內(nèi)容不是簡單的堆砌，是經(jīng)多年研究出來的科學(xué)體系。解決三個問題：單詞高頻重復(fù)出現(xiàn)，讓單詞在不同語境里重復(fù)出現(xiàn)，從而實現(xiàn)不要記憶單詞，而是自然累積；句型的全面覆蓋，學(xué)習(xí)者在閱讀過程中所有的語法、句型結(jié)構(gòu)都能接觸到，在閱讀中培養(yǎng)語感而不用學(xué)習(xí)語法；級別的平滑過渡，從易到難劃分為120個級別，每一個級別都能保持學(xué)習(xí)者80%的內(nèi)容能理解，讓學(xué)習(xí)者能理解又能學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。
iEnglish能夠智能推送和個性化學(xué)習(xí)。推送與之水平匹配的學(xué)習(xí)起點。其次系統(tǒng)會記錄你的學(xué)習(xí)行為和軌跡，根據(jù)學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)情況智能推送課程。
比如說甲、乙同樣是讀二級。甲在二級中monkey這個單詞不會，點擊查看了中文意思，系統(tǒng)會把這個單詞放到未掌握庫，在后臺去自動搭配語塊，在同級別書籍中推送包含陌生單詞monkey的文章。乙可能是點擊了dog，系統(tǒng)就會推送含dog單詞的文章。同時智能算法會根據(jù)每一個學(xué)習(xí)者朗讀的流暢性和單詞掌握程度決定每一個人在本級別需要訓(xùn)練多少量才能升級。這樣就真正實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)。
iEnglish智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)的優(yōu)勢是比較明顯的，如果你認可這樣的品牌，那么就來加入它的團隊吧，iEnglish學(xué)習(xí)機的課程從來都是比較有特色的，聽說讀三位一體，為學(xué)員們帶來語言能力的提高，這樣一個具有優(yōu)勢的品牌，創(chuàng)業(yè)教育品牌就不要錯過它。
